2019年7月21日 (日)

ガクモンからエンタメ☆『タネが旅する形を考えよう』博物ふぇすてぃばる!6で語ってきた~

博物ふぇすてぃばる!6【A-10 正多面体クラブ & あうるの森(2019両日)】で出展してきました。
これまでは土曜1日出展だったのですが、今回はイメージ博物が「どんぐり」で、正多面体と「どんぐり」をどう絡めるか… ん~
いつも出展に協力してもらっている『あうるの森』さんが「博物ふぇすてぃばる!のイメージ博物が「どんぐり」なので、出展したい!」とのことで、土日両日の共同出展にしました。
そして、ガクモンからエンタメ☆のテーマは『タネが旅する形を考えよう
そこで語ってきた内容は…
「植物は自分が根を張った場所から動くことができません。でも種になると、いろんな形になって遠く離れた場所に移動しようとします。ドングリも『タネが旅する形』の一つです。遠くまで旅するために「飛ぶ」種があります。そして、くるくる回る種が多いのです。種がくるくる回る秘密は何?」
そして「種がくるくる回る秘密」を解き明かすための…
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くるくる回る種ホバリング装置~!
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パッと見、中華料理の蒸籠(せいろ)の様に見えますが、その上ではヒマラヤスギの種がくるくる回っているんです。
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↓ほら、浮いてるでしょ!
Hakufes190721s1
これを見て「これなんですか?」からサイエンスコミュニケーションが始まります。
今回もいっぱい語ってきましたよ~(^o^)
推しガクタメの投書でも、くるくる回る種ホバリング装置と種のお話で楽しんでいただけたようで(^o^)w
Oshigakutamea10

ところで、両日出展って疲れますね~
これまでは1日出展だったので、ずっと立ちっぱなし、お昼・トイレ休憩なし。でも、楽しかった~ お疲れさま~乾杯!(^o^)して、日曜は..zzZZZ
でも両日出展だと、1日目に「あれ売り切れっちゃったから、追加で準備しなきゃ」と、帰ってから2日目の準備したりして、前日までの準備で寝不足なのに、さらに寝不足になる(^^;
2日間ずっと立ちっぱなしではなかったけど、ほぼ立ちっぱなし。くるくる回る種ホバリング装置を見て「これ何?」から始まるサイエンスコミュニケーションでは、ヒマラヤスギの種を投げ上げたり、フタバガキの種を投げ上げたり、くるくる回る種ホバリング装置に種を載せるのを「私もやってみた~い」と言うちびっ子の対応したりで、座っている余裕は無い(^o^;

1日目、博物ふぇすてぃばる!4 から「好評につき売り切れ御免」の『ラビリンスボックスの組み立てキット』は、今回は12セットしか用意できなかったから、午後1時ごろには売り切れ。
くるくる回る種ホバリング装置~で飛ぶ種のお話の後「科学教室などで飛ぶ種の模型作りをするとき、くるくる回る種の様子を観察してもらうためにこの装置を開発したんです。そして今日は夏休みの自由研究用に『飛ぶ種の模型キット』を用意してます。」とグッズ紹介につなげると、意外と買ってくれる人がいて、用意していた10セットは売り切れました。ので、帰ってから追加20セットほどパッケージング。
▼飛ぶ種の模型キットの内容:アルソミトラとフタバガキ
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このキットには身近にある(本物の)くるくる回る種(ヒマラヤスギ、トウカエデ、ニワウルシ)も入ってます。(右側の小袋)
飛ぶ種の科学工作で重要なこと…
木の実好きのつぶやき…
「飛ぶ種」の科学工作として「アルソミトラ」や「フタバガキ」がポピュラーです。でも、その科学工作としての取り上げ方が、「種子」としてではなく、「飛ぶおもちゃ」になってしまっているケースがあり、木の実大好き人間として、そのことがちょっと残念です。
飛ぶ種の模型作りで、「種子には何でこんなにいろんな形があるのかな?」って、子供たちに語りかけ、考えさせる機会にして欲しいな~って思います。
また、模型だけだと「飛ぶおもちゃ」になってしまいますから、実物も用意して「これが本物だよ。比べて見てごらん。」って、実物を観察する機会も与えて欲しいものです。

※『タネが旅する形を考えよう』関連記事
2014/07/25 東芝未来科学館『飛ぶタネの模型を作ろう~タネはどこからきたか?考えてみよう~』の準備
2014/11/09 サイエンスアゴラ2014 飛ぶ種の模型を作ろう~種が旅するかたちを考えよう~ 盛況のうちに終了
2016/06/25 発見工房クリエイト理科実験教室『飛ぶ種の模型を作ろう、種が旅するかたちを考えよう』…楽しかったよ~
2018/12/09 大和市・冬のおもしろ科学館2018『くるくる回る種の標本と模型作り』



※次回出展のために今回売れたもの記録
▽1日目
・ラビリンスボックス(組み立てキット):12
・鏡の中のサッカーボール:8
・飛ぶ種の模型:10
▽2日目
・ラビリンスボックス(組み立てキット):1
・ラビリンスボックス(完成品):1
・飛ぶ種の模型:18
・鏡の中のサッカーボール:7
・ネオジム磁石はすごいゾ!:4

あ~このリストを書いていて思い出した。
1日目「ネオジム磁石はすごいゾ!」は1つも売れなかった。何にも説明してないもんね(^^;
2日目、ラビリンスボックス(組み立てキット)は売り切れたので、その分のスペースに「ガウス加速器」を置いておく。ガウス加速器に目を向けた人に「この鉄球を そ~っと転がしてみてください。」そ~っと転がすと…
「え!何コレ?何で?」からサイエンスコミュニケーションが始まります(^o^)
でも「ネオジム磁石はすごいゾ!」は千円なので、なかなか「これください」とはならないのです。
博ふぇすに来る小学生は親からお小遣いはこれだけね。と上限が決められている子が多いようで、自分が買うものは慎重に品定めしてます。
「あ、ネオジム磁石の実験だ!」と声をあげた小学生の女の子「これは欲しいな~ でもお母さんと相談しないと… 今別々に見て回ってて、お昼に会うから相談してみます。」と… 午後には来なかった。互いに残念(^^;
「ネオジム磁石はすごいゾ!」は、これ1つで4つの実験ができちゃうキットなのですが、その実演 1:ガウス加速器、2:磁石がゆ~っくり落ちるパイプを見ていた親子のお母さん…「じゃぁ3つ目の超簡単モーターは?」「4つ目の磁力線を閉じ込めろ!は?」と全部見て、「これは買っておかなければ!」で子供が「でもお金が…」お母さん「いいの。これはお母さんがあんたに買ってあげるから(^_^)」この実験キットの価値を高く評価していただいて、ありがとうございます!(^o^)

今回共同出展した『あうるの森』さんの感想…「カニ爪ピアスを売ってる横でネオジム磁石の実験をしてるって構成はどうなのよ」… まぁ、そうかも。でも「博物」はあらゆるものを対象にしますから。
でも来年は各々単独出展してみるか~ それだと出展料がアップするから、1日目『正多面体クラブ』2日目『あうるの森』と出展内容をガラリと変えてみるか。 オリンピックの関係で開催が危ぶまれているので、開催が決定してから考えよう。


※これまでの「ガクモンからエンタメ」テーマ
・2015 ネオジム磁石はすごいゾ!
・2016 ネオジム磁石はすごいゾ!
・2017 コーナーキューブ(再帰性反射)アポロが月に置いてきたもの
・2018 コーナーキューブ(再帰性反射)アポロが月に置いてきたもの
・2019 タネが旅する形を考えよう
来年の「ガクモンからエンタメ」のテーマはもう決めました! それは~ 来年発表(^^)v


※今回の出展では他のブースをざっと見て回ることができ、そこで見つけたもの…

2019年7月13日 (土)

ペーパークラフト【8角星】の作り方

↓これが8角星ペーパークラフト
Octastar19
正多面体ペーパークラフト星型24面体(8角星)の展開図(型紙)[pdf]を載せているのですが、その作り方の質問コメントがあった。それに答えるためには言葉だけで説明するより、画像を添えて説明した方がいいよね~
その画像を撮るには… 8角星のペーパークラフトを作らねばならない。だったら、質問のとこだけ撮るより、作り方の過程を記しておいた方がいいよね~
ということで、以下 8角星ペーパークラフトの作り方です。

展開図(型紙)をちょっと厚めのA4の紙(フォト光沢紙がお勧め)に印刷します。
Poly24star_pdf 星型24面体(8角星)

切る前に、折り筋をしっかりつけておきましょう。
展開図の点線と一点鎖線が折り筋ですから、定規とヘラ(代わりに千枚通しなど)を使って折り筋をつけます。多面体ペーパークラフトは折り線がピシッと真っ直ぐでないと、出来上がりがかっこ悪くなりますから。

外周を(カッターと定規を使って)切ります。ハサミでも切れますが、正確さが命の多面体ペーパークラフトを作るには、カッターと定規で切るのがお薦めです。
8角星の展開図の場合、下図の赤線で示した所も切ります。
Octastar01a
この部分をハサミで切るのはちょっと難しいので、カッターで切る方がいいですね。
2011/05/28 ふしぎ発見科学教室「正多面体ペーバークラフト」をやったときは、対象が小学生なので、カッターを使わずハサミだけで切れるように、上記赤線部分には予めカッターで切り込みを入れておきました。

切ったら、折り線をしっかり折ります。点線は山折り、一点鎖線は谷折りです。
Octastar02
同色の正三角形4枚で角錐のできかけが8個ありますね。

山折りにした4つの正三角形の両端の2つを重ねて貼り合わせます。
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↓1個目の三角錐ができました。
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↓2個目の三角錐
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↓3個目
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↓4個目
Octastar06
↓5個目
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↓6個目
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↓7個目
Octastar09
↓8個目 これで8角星の8個の三角錐ができました。
Octastar10
↓裏側はこんな感じ
Octastar11

まだどこにも貼っていない5枚の正三角形がありますね。
この正三角形で三角錐どうしを貼り合わせます。
Octastar12a
正三角形の裏側にボンドを塗り、その正三角形の隣にある同じ色の三角錐に貼ります。
Octastar13a
一か所貼ると、次に貼るところは… 同色の正三角形と三角錐が隣り合っているので、自然に見えてくると思います。
↓三角錐が4つ繋がった…
Octastar14
↓最後の1枚を貼るところ…
Octastar16a
※最後になりましたが、この8角星ペーパークラフトの要点(逆転の発想)を解説…
それは「のりしろを上に貼る」ってことです。
普通、ペーパークラフトの「のりしろ」は台形で、のりしろが下ですよね。
でも、8角星の「のりしろ」を台形で下に貼るようにすると、後半になって「のりしろ」を三角錐の下に潜り込ませることができなくなっちゃうんです。そこで、のりしろを面と同じ正三角形にし、三角錐の上に貼るようにしたので、最後まで同様の手順で貼り合わせができるんです。(^o^)v
※この発想の元は→正20面体ペーパークラフト(展開図)

完成~!
Octastar19 Octastar20
8角星の頂点を繋ぐと立方体になるので、見る方向によっては外周が正方形になります。
「8角星」という名前は、私がそう呼んでいるだけで(^^;
「星型八面体」という正式名称があります。⇒星型八面体 - Wikipedia
でもさ~、素朴な目で見ると… 三角錐が8個あるから、24面体だよね~(^^;
これを八面体と見るには、多少の数学的な慣れが必要かな。⇒星型多面体 - Wikipedia

8角星のシルエットは「ダビデの星」にもなる。
Octastar23



※関連記事
2005/07/23 新町文化センターまつり「8角星(星型24面体)ペーパークラフト」
2011/05/28 ふしぎ発見科学教室「正多面体ペーバークラフト」
2019/01/02 8角星の作り方(改良バージョン)正4面体×8方式


多面体ペーパークラフト作りのノウハウ
ボンドで貼り合わせるより、両面テープで貼り合わせる方がいいかも
上記の8角星を作るときボンドで貼り合わせました。
ボンドは薄~く均等に塗らないと、ボンドが端からはみ出して出来上がりが美しくない。
その辺は私は分かっているので、薄~く均等に塗っていると、塗るのに時間がかかって、木工用ボンド(水性)の水分を紙が吸って「ふにゃ」とする。すると…
Octastar14a
↑頂点が歪んでしまった~(≧σ≦)
なんてことがあったので、両面テープの方がいいかも。

折り筋をしっかりつけておきましょう。
折り筋をつけるためのヘラ
Modelingknife←モデリングナイフ
※お勧めはモデリングナイフですが、代用品としては… ペーパーナイフ,千枚通し,ハサミの刃の片側を使う など

カッターと定規で切る
Rulera
カッターと定規で切る場合に注意して欲しいのが、定規の使い方。定規は片側の端が直角になっているものを使用し、カッターの刃を当てるのはこちら側です。目盛りがついていて斜めになっている側にカッターの刃を当てると、カッターを引いたときに刃が斜めになっている斜面に乗り上げ、紙を切らないで定規を傷つけてしまうことがあります。(下手をすれば自分の指を傷つけます。)

2019年7月11日 (木)

ラビリンスボックスの組み立てキット準備中~博物ふぇすてぃばる!6

『正多面体クラブ』は今年も博物ふぇすてぃばる!に出展します。
2015年の第2回以来毎年…今回で5回目の出展です。
そして、博物ふぇすてぃばる!4 から「好評につき売り切れ御免」の『ラビリンスボックスの組み立てキット』を今回も販売します。
Labyrinth box

作り方は…ラビリンスボックス(立方体の空間充填万華鏡)の作り方で詳細に書いているのですが、これを読んで作ってみようかな~と思ったとしても、材料と工具を用意して作るのはなかなか大変だと思うのですよ。でも、ラビリンスボックスを覗いた人は皆「わ~!これスゴイ!」と感嘆の声を発するので、その感動をできるだけ多くの人に伝えようと、今年も組み立てキットを準備中です。
Labyrinthboxkit
Labyrinthboxmirror
今年もポリカーボネイトミラーに模様を刻みましたよ~(15本/枚×18枚=270本! 毎度疲れます~)
ところで、過去2回の準備作業では…
ラビリンスボックスの組み立てキット準備中~博物ふぇすてぃばる!4  ⇒720本
ラビリンスボックスの組み立てキット…博物ふぇすてぃばる!5 に向けて準備中~ ⇒1,440本
…720本、1,440本と比べると、今回の270本は少ない!
それが~
ラビリンスボックスの神秘的な色を出している Radiant Light Film がメーカーの方で絶版になってしまっていて、入手できないんです(涙;)
だから、今年新たに用意したのは手元に残っていた Radiant Light Film を使って 6セット分。去年32セット用意して、6セット売れ残ってたので、それと合わせて12セット。
今年は12セット限定!なんです(^^;
今年は7/20(土)21(日)の両日出展するんですが、12セットはたぶん1日目に売り切れてしまうと思いますので、ラビリンスボックスの組み立てキットを目指してくる人いたら、7/20(土)午前中にいらしてくださいませ。
Radiant Light Film が無いと自分が納得できるレベルのクオリティにならないから、キット販売はもしかすると今年で終わりかも。。。



※関連記事
2019/07/06 鏡の中のドングリ正20面体? 博物ふぇすてぃばる!6

※これまでの博ふぇす
2014/08/10 博物ふぇすてぃばる!大盛況~!大行列~~!
2015/08/09 博物ふぇすてぃばる!2015出展してきました~
2016/07/23 博物ふぇすてぃばる!3 で「ネオジム磁石はすごいゾ!」語ってきた~
2017/07/22 博物ふぇすてぃばる!4 で『再帰性反射』を語ってきた~
2018/07/21 博物ふぇすてぃばる!5 で『再帰性反射』と『ネオジム磁石はすごいゾ!』を語ってきた~

2019年7月 6日 (土)

鏡の中のドングリ正20面体? 博物ふぇすてぃばる!6

『正多面体クラブ』は今年も博物ふぇすてぃばる!に出展します。
博物ふぇすてぃばる!6 のイメージ博物は「ドングリ」です。
ドングリと正多面体をどうやってリンクさせるか? ん~・・・
お!そうだ… 去年思いついたコレだ!
鏡の中のサッカーボールの錐体鏡の中にドングリを入れると~
Dongri20
鏡の中のドングリ正20面体~!
え、ドングリ20個もないじゃないかって?
裏側も見てもらえれば、20個あるんですけど、裏側は見えないし~
正20面体と言うには「面」じゃないから苦しいね(^^;
だったら「正20個体」ですかね~

Uni20u
ウニ殻を正20面体の三角錐体鏡の中に入れると、ウニ殻を頂点とする五角形の隙間の向こう側にウニ殻が見えて、なんとか20個のウニ殻を数ええることができたけど。ドングリの場合は隙間があんまり無いから、見えるのはこっち側だけ。
Uni12
ウニ殻はやや扁平なので「頂点」でなく「面」とみなして、正12面体の五角錐体鏡の中に入れると「ウニ殻ボール」になったけど、ドングリだと「イガイガボール」になっちゃう。
Dongri20a
でも、ドングリはティッシュで拭きふきすると「頭テカテカ」になるので、これはこれで楽しい(^o^)

さて、博物ふぇすてぃばる!6では『鏡の中のサッカーボール』に「ドングリ」と「ウニ殻」のおまけをつけちゃうよ~!(^o^)v

ブース【A-10 正多面体クラブ & あうるの森(2019両日)】
7/20(土)21(日) 九段下 科学技術館にて!

え~、正多面体クラブの「ドングリ」ネタは『鏡の中のドングリ正20個体』だけなので、
今回は木の実コレクターの『あうるの森』さんと共同出展です。



※これまでの出展
2015/08/09 博物ふぇすてぃばる!2015出展してきました~
2016/07/23 博物ふぇすてぃばる!3 で「ネオジム磁石はすごいゾ!」語ってきた~
2017/07/22 博物ふぇすてぃばる!4 で『再帰性反射』を語ってきた~
2018/07/21 博物ふぇすてぃばる!5 で『再帰性反射』と『ネオジム磁石はすごいゾ!』を語ってきた~

2019年6月29日 (土)

ふしぎなひも/ふしぎな筒(動滑車2倍バージョン)の作り方

ふしぎなひも/ふしぎな筒(動滑車2倍バージョン)とは、
Fushiginahimo2c
筒の左側に筒と同じ長さの紐が出ています。そして右側の紐の端を引っ張ると~
Fushiginahimo2d
…筒の長さの約2倍の紐が出てきます。

ふしぎなひも/ふしぎな筒(動滑車4倍バージョン)の作り方をブログに載せたとき、
いきなり4倍を作るのはチョット難しいから、まずは2倍から作った方がいいよね~ とは思ったんですが、
『動滑車4倍バージョン』は「お家にもって帰って作ってみよう」となってしまったので、宿題の答え載せとかなくっちゃね! と4倍が先になってしまいました。基本の2倍の方も作り方を載せておきます。

■材料・準備
Fusigi190530q2
・紙管:長さ20cm、内径30㎜、厚2mm ※紙管をカットする方法
・紙管の一方の端に小さな穴を開けておきます。
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この穴は、ひもの端を結ぶための穴です。
1.5㎜のハンドドリルで穴を開け、くじり目打ちで使用する紐の太さに合わせてグリグリと穴の大きさを調整してます。
製本テープ:幅25mm、長さ11cm、2枚
蝋引き紐:太さ1mm~1.5mm、長さの違う以下の2本を用意します。
 30cm(紙管の長さ+10cm)
 50cm(紙管の長さ×2+10cm)
 ※紐は伸縮しない表面が滑らかな物なら他の素材でもよい。
・蓋:Φ33mm(紙管の外径-1mm)2枚
 厚紙をサークルカッターでくり抜き、中心に紐を通す穴を開けておきます。
・カラーリング:Φ17mm(両端用)2個
・クリアリング:Φ15mm(動滑車用)1個

■作り方
▼蓋の取り付け準備
Fusigi190530g Fusigi190530g2
製本テープは剥離紙が半分ずつ剥がせるようになっているので、まずは半分剥がして(紙管の端にぐるっと一周貼り付けます。注意:紙管の端に穴の開いていない側に貼ります。
Fusigi190530g3 Fusigi190530g4
製本テープの剥離紙の5㎜間隔の線に合わせてチョキチョキとぐるっと一周切り込みを入れます。

▼短い紐(30cm)と「動滑車」の取り付け
Fusigi190530h
30cmの紐の端にクリアリングを結びつけます。このクリアリングが「動滑車」の役目をします。
※固結びした後、リングと紐を引っ張って結びがほどけないことを確認しておきましょう。
紐をクリアリングに結び、蓋の穴に通し、端をカラーリングに挟んで仮留めしておきます。
Fusigi190530i
クリアリングを結んだ方の紐の端を紙管の中に入れ、製本テープを巻いた紙管の端に蓋をはめ込みます。
Fusigi190530i2 Fusigi190530i3
短冊状に切ってある製本テープの剥離紙を剥がし、一つ一つ蓋の中心に向けて引っ張るように貼って行きます。
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ぐるっと一周すると、片側の蓋が出来上がり~

▼長い紐(50cm)の取り付け
紙管のまだ製本テープを貼っていない端には1個の小さな穴があります。
その穴に50cmの紐の端を結びつけます。
※紐を結んだら、引っ張って結びがほどけないことを確認しておきましょう。
Fusigi190530d

先ほど短い紐の端に結んだ「動滑車」のクリアリングをこちら側の端に出して、
長い紐(50cm)を「動滑車」のクリアリングに通します。
↓こういう風に紐を通します。
Fusigi190530j
何でこう紐を通すのか?
筒の中で紐は↓こうなっているからです。
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筒の中で長い紐は「行って帰って」と1往復しています。だから短い紐の2倍の長さの紐が筒の外に出てくるんです。

▼長い紐の側に蓋を取り付け
短い紐を引っ張ると、長い紐は筒の中に引き込まれていきます。
Fusigi190530l
長い紐の端を蓋の穴に通し、端をカラーリングに挟んで仮留めし、先ほどと同様に製本テープをぐるっと一周巻いて蓋をします。

▼紐の長さの調整…外側のカラーリングの位置決定
紐を引っ張って止まったところ(もうそれ以上引っ張れなくなったところ)がカラーリングの取り付け位置です。
そこにカラーリングを固結びします。反対側も同様に位置決めしてカラーリングを固結びします。
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余った紐は切り落とします。
はい、これで出来あがり~(^o^)v
「ふしぎな筒」の「ふしぎなひも」をゆっくりと引っ張ってみましょう。
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片側は筒と同じ長さの紐が出て来るのに、反対側を引っ張ると2倍の長さの紐が出て来るよ。不思議だね~

■「動滑車」とは?
この『ふしぎなひも/ふしぎな筒』は(動滑車バージョン)と呼んでいるように、「動滑車」を応用した科学おもちゃです。では「動滑車」って何?
こちらをご覧ください。⇒中学校理科 第1分野/仕事とエネルギー - Wikibooks
「動滑車」を習うのは中学理科のようなのですが、小学生でも『ふしぎなひも/ふしぎな筒(動滑車バージョン)』を引っ張ってみれば…
短い方を引っ張るときは大きな力が要る。
長い方は軽~く引っ張ることができる。ということが分かります。
大きな力で短い距離
小さな力で長い距離… どっちが楽? と考えることで「仕事とエネルギー」を知るきっかけにはなると思います。
でも「仕事とエネルギー」なんていう小難しそうな言葉をもちだすと興味をなくす子/人がいるので、最後は「動滑車が活躍しているところ」を「クレーン 滑車」で画像検索して… おしまい。

※関連記事
2019/06/01 ふしぎなひも/ふしぎな筒(動滑車4倍バージョン)の作り方
2019/03/17 『ふしぎなひも、ふしぎな筒。中はどうなってる?…考えて作る』…発見工房クリエイト・科学教室
2014/07/04 ふしぎな筒(動滑車バージョン)
2008/08/06 ふしぎなひも

2019年6月25日 (火)

ストロー立方八面体の作り方(編み方)

ストロー立方八面体を作ってみたに作り方の質問コメントが来た。
『これを作ってみたいという人がいるなら、その作り方を(自分が再現できるうちに)書いておこうかな~』と返事したら、『私を始め、私の周りには立方八面体をヒンメリで創りたい人はたくさんいますので、是非とも載せていただきたいです。』とのこと。俄然、やるゾ!とモチベーションアップ!
しかし、どうやって作ったんだっけ? 頭の中でストローにゴムひも通して編んでみるのだが、途中で詰んでしまう(汗;)1週間ほど、ちょっとした空き時間に考えてみるのだが、あ~ダメだ(^^;
やっぱ、ストロー切って、ゴムひも通して、試行錯誤しないとね。
そして、やっと!できた~\(^o^)/
Scoh59
立方八面体を作るには、まず立方八面体の特徴を掴んでおきましょう。
・正三角形の面:8
・正方形の面:6
・辺:24
・頂点:12
辺だけ24本のストローで編んで作ることもできますが、それだと「ふにゃふにゃ」です。
このストロー立方八面体は、辺だけでなく、頂点と中心を結ぶ軸も編んでいますので、形が崩れることがありません。でも、そのために作るのは難しいです。
・辺のストローの中にはゴムひもが3回通ります。
・軸のストローの中にはゴムひもが4回通ります。
・ストローの長さを3cmとすると、ゴムひもの長さは…
 3cm×(24×3+12×4)=360cm
1本のゴムひもで編む」のがストロー正多面体の醍醐味です(^o^)v



用意するもの…
Scoh00
・軸のストロー(オレンジ色)12本
・辺のストロー(水色)24本
・ゴムひも (1本丸)4メートル(360cm+予備)
・ピンセット(先端が「く」の字に曲がったものがよい)

ではその作り方の手順を(いつもの記法で)記しておきます。


1: 〇〇〇× 正三角形①
2: △△×
3: ◎△×
4: ▲◎●
5: 〇〇〇× 正方形①
6: ▼△×
7: ◎△×
8: ▲◎●
9: 〇〇× 正三角形②
10: ▼△×
11: ▲◎●●
12: 〇〇× 正方形②
13: ▼△×
14: ▲◎●
15: 〇〇× 正三角形③
16: ▼△×
17: ▲◎●●
18: 〇〇× 正方形③
19: ▼△×
20: ▲◎●●
21: 〇× 正三角形④
22: ▼▲●
23: 〇〇〇× 正方形④
24: ▼△×
25: ◎△×
26: ▲◎●●
27: 〇× 正三角形⑤
28: ▼▲●●
29: 〇〇× 正方形⑤
30: ▼△×
31: ▲◎●●
32: 〇× 正三角形⑥
33: ▼▲●●
34: 〇●●◎ 正三角形⑦
35: ▼▲●
36: 〇●●◎ 正三角形⑧
37: ▼▲● 正方形⑥
38: 〆


記号の解説…
〇 右側のゴムひもに新しい辺のストローを通します。
△ 右側のゴムひもに新しい軸のストローを通します。
× 最後に通したストローに反対側からもゴムひもを通しクロスさせます。
◎ 辺のストローでゴムひもが1回通っているところに、もう1回ゴムひもを通します。
● 辺のストローでゴムひもが2回通っているところに、もう1回ゴムひもを通します。
▼ 軸のストローに外から中心に向けてゴムひもを通します。
▲ 軸のストローに中心から外に向けてゴムひもを通します。
〆 ゴムひもを結んで完成です。


手順のポイントとなるところに画像を添えて説明します。
作り方の考え方:正三角形または正方形の面を作ったら、その頂点から軸を作る(縦穴を掘る)。
1: 〇〇〇× 正三角形①
2: △△×
3: ◎△×
Scoh01
ここで、軸(オレンジ)のストロー3本の中に、まだゴムひもが1回しか通ってないのがありますね。
そこが次の▲操作をするストローです。
4: ▲◎●
左側に出ているゴムひもは辺(水色)のストローに通し ◎操作
▲操作をした後のゴムひもは辺(水色)のストローに通し ●操作
Scoh02
左右にゴムひもが出ているストローの中には3回ゴムひもが通っています。
これで最初の正三角形に3本の軸を付けたので、次の面を作ります。
正三角形に隣接する面は全て正方形です。
新たな面を作るときは、その前に作った面を手前に向け、ゴムひもが出ている辺を上にして、右側のゴムひもに新しいストローを通します。
Scoh03
↑こっち向きにして、新しい面を追加します。
5: 〇〇〇× 正方形①
Scoh04
新しい面を追加すると、左側のゴムひもが出ているところには軸のストローがあります。
その軸のストローにゴムひもを通すのが次の ▼操作
これ以降、新しい面を追加した後の操作は全て▼操作になっています。
6: ▼△×
7: ◎△×
8: ▲◎●
Scoh06
9: 〇〇× 正三角形②
Scoh08
10: ▼△×
Scoh10
こういう形になったら、この後何度も出てくる▲◎●●を詳しく…
11: ▲◎●●
軸の中心部に出たゴムひもは隣の軸を中心から外に通し、さらに辺の中を通します。
Scoh10a これが▲◎操作
反対側(軸の外側)に出たゴムひもは辺のストロー2本を連続して通します。
Scoh10b これが●●操作
面側(外側)から見ると↓
Scoh14r
12: 〇〇× 正方形②
Scoh16
13: ▼△×
14: ▲◎●
Scoh18
15: 〇〇× 正三角形③
16: ▼△×
17: ▲◎●● ※先ほどの 11:▲◎●● と同じ操作です。
Scoh20
18: 〇〇× 正方形③
Scoh22
19: ▼△×
20: ▲◎●●
21: 〇× 正三角形④
22: ▼▲●
Scoh24
ここまでで半分できました!
↓ひっくり返すと、正三角形が4面、正方形が3面できてますね。
Scoh26
ここで中間チェックをしておきましょう。
↓辺が4本集まった頂点(3箇所)では…
Scoh28
隣り合うストローの間にゴムひもが通り、
軸のストローの中にゴムひもが4回通っていること。
↓周辺の6箇所の頂点は…
Scoh29
軸に対して辺が3本だから、軸の中を通るゴムひもはまだ3回です。
これが確認できたら、次に進みましょう。

23: 〇〇〇× 正方形④
Scoh30
24: ▼△×
25: ◎△×
26: ▲◎●●
27: 〇× 正三角形⑤
28: ▼▲●●
Scoh32
29: 〇〇× 正方形⑤
Scoh34
30: ▼△×
31: ▲◎●●
Scoh36
残るストローはあと3本
Scoh36a
黄色の点線で示した所にストローが来ます。
32: 〇× 正三角形⑥
33: ▼▲●●
Scoh40
32-33の操作でゴムひもは
↓このようにストローの中を通します。
Scoh40a
赤矢印が×操作
黄色矢印が〇▼▲●●操作です。
残るストローはあと2本
34: 〇●●◎ 正三角形⑦
35: ▼▲●
Scoh42
34-35の操作では1本のゴムひもを
↓このようにストローの中を通します。
Scoh42a
かなりむりやり感のある操作なのですが、しかたない(^^;
軸の中にゴムひもを通す操作にはピンセットが必要です。
Scoh44
中心に向かうときは、中心に集まっている軸のストローのわずかな隙間に頭を出したゴムひもの先をピンセットでつまんで引っ張りだします。
Scoh46
中心から外側に向かうときは、ゴムひもをピンセットで押し込み、ちょっとずつ、ちょっとずづ、つまんでは押し込みます。
最後の1本も同様に…
36: 〇●●◎ 正三角形⑧
37: ▼▲● 正方形⑥
Scoh50
ゴムひもの両端が1箇所に出合いました~(^o^)
ゴムひもを固く結んで「めでたし、めでたし」としたいところですが、その前に…
全ての頂点で↓こうなってるか確認しましょう。
Scoh54
ヨシ! ヨシ! …
あ!ダメだ~(≧σ≦)
Scoh56
↑こういうのを見つけたら、間違えたところまで戻る。。。_| ̄|○

12個全ての頂点で確認OKだったら…
38: 〆
〆のゴムひもを結ぶノウハウ…
「立結び」ではなく「本結び」で結びましょう。

「本結び」の方が「立結び」よりほどけにくい結び方です。
Scoh52a
赤矢印のところでゴムひもを結んだら(黄色矢印で示したように)ゴムひもの端をもう一度ストローの中に通します。このとき一方のゴムひもの端を強く引っ張ると結び目がストローの中に引っ込みます。(緑矢印のところに結び目があります。) そして、余分なゴムひもは、ゴムひもをちょっと引っ張った状態で切ると、ゴムひもの端がストローの中に引っ込みます。こうすることで、結び目やゴムひもの端が見えなくなり、キレイな仕上がりになります。
Scoh58
ふ~ なかなかに大変でしたが、ストロー立方八面体の編み方をまとめることができました。
めでたし、めでたし(^o^)v
あ、ここに記した手順でちゃんとできるか? 検証しておかなくちゃならないのですが、今日は力尽きた(腹減った~)ので、明日。。。
→この手順でできたけど、画像に矢印添えて説明しないと分かりにくいよね~ と思うとこある。けど、それはそのうち。。。

2019年6月16日 (日)

チコちゃんに質問…何で虹は上が赤で下が青なの?

チコちゃんに叱られる!(NHK6/14放送)で
『虹を見るにはどうすればいい?』
そりゃ「雨上がりに太陽を背にして空を見る」だろ。
チコちゃんはどんな答えをするのかな? ワクワク(^^)
チコちゃんの回答は…
『雨の中で太陽が見えたら太陽に向かって走れ! そして雨を抜けたとき、振り返ればそこに虹が見えるだろう』←おいおい、その回答は長すぎるだろ~(^o^)
まぁ、それはそれで面白いからいいんだけど。
それより、その後の虹が見えるしくみの説明で↓この図が出てきた。
Nijichikocyan1
この図を見ると、青が上で赤が下になってますよね。
あれ? 虹って赤が上じゃなかったっけ?
次に出てきた虹の写真↓
Nijichikocyan2
赤が上ですよね!
もしかして…
水滴で光が屈折する図の赤と青が逆になってるとかいうことない?
「虹 屈折」で画像検索すると、
赤より青の方が強く屈折し、水滴から出てきたときは青が上で赤が下ですね。
だから、最初の図の水滴での光の屈折の部分は間違ってない。

「虹」で画像検索すると、虹は赤が上で青が下だ。

「ねぇ、ねぇ、チコちゃん。何で虹は上が赤で下が青なの?」と質問したいのだが、それには「5才」と書いてお便り出さないとダメかな~? でもチコちゃん人気者だから、お便りにお返事してる時間無いよね。「働き方改革」中だし(^^;

ならばしかたない、自分で調べましょう。
先ほどの「虹 屈折」の画像検索結果を見ると~
その中に答えがありました!
虹 わかりやすい高校物理の部屋
Nijiwakariyasui

お~そうだよ!人間の目に光が入ってくるところで色の並びを考えなきゃならないのでした。
一つの水滴で分散した光が全て一人の人が見えるような図を書くから「あれ?」となっちゃうのですね。
一つの水滴で分散した光の内、とある一つの色だけが目に届くのです。虹の七色じゃなくて無限の色は、無数の水滴で分散した光によるものなのですね。←ここんとこを図示・解説してるページって少ないですね。
あ、それは私の検索キーワードが適切でなかったのかな?
「虹 分散」で画像検索すると、
人の目に入ってくる光の様子を示した図が多く出てきました。

「虹 屈折」の画像検索結果 を見ていて見つけてしまったのですが…
Nijinikon
↑これ、光の屈折・分散の図が間違ってますね。赤が上で青が下になってますね。チコちゃんの説明図と逆です。
こう描かないと虹の色の並びと、屈折・分散した色の並びが逆になってしまうから、しかたなくこうしたのかな? いやいや「キッズアイランド」という子供向けのページでも、科学的に正しい図を示さなきゃダメだよ~
そうするには、水滴1個だけの図では虹のしくみを説明できないから… ん~
虹 わかりやすい高校物理の部屋 のような説明図がもっと広まればいいんですね。

※関連記事
2014/06/21 虹は七色ではない(無限です)赤紫はスペクトル上にはない
2012/11/11 虹の外側は暗い

2019年6月 1日 (土)

ふしぎなひも/ふしぎな筒(動滑車4倍バージョン)の作り方

東芝未来科学館で『ふしぎなひも』の講師をしてきました。
『ふしぎなひも』を【リカタンず】でやりましょうよと提案を受けて、どうせやるなら子供たちに「不思議だね~」をいっぱい感じて、そして「中はどうなってるの?」と考えてもらいたいから、
↓これ全部やることにしました!
ふしぎなひも/ふしぎな筒
1つ作るのに20分で、4つで80分。90分の時間内に収まるよね? と目論んでいたけど、対象が「小学1年生-中学生」で、低学年の子も多かったので、1つ作るのに30分かかり、時間内にできたのは3つまで。最後の『動滑車4倍バージョン』は「お家にもって帰って作ってみよう」となりました。
ん~ これ作るの難しいから、作り方をブログに載せておかねば!



ふしぎなひも/ふしぎな筒(動滑車バージョン)を初めて作るなら、基本の2倍バージョンの方から作った方が仕組みを理解しやすいです。
ふしぎなひも/ふしぎな筒(動滑車2倍バージョン)の作り方

■材料・準備
Fusigi190530a
・紙管:長さ20cm、内径30㎜、厚2mm ※紙管をカットする方法
・紙管の一方の端に2個の穴を開けておきます。
Fusigi190530c
この穴は、ひもの端を結ぶための穴と、定滑車用リングを結わえるための穴です。
1.5㎜のハンドドリルで穴を開け、くじり目打ちで使用する紐の太さに合わせてグリグリと穴の大きさを調整してます。
製本テープ:幅25mm、長さ11cm、2枚
蝋引き紐:太さ1mm~1.5mm、長さの違う以下の3本を用意します。
 30cm(紙管の長さ+10cm)
 90cm(紙管の長さ×4+10cm)
 10cm(定滑車固定用)
 ※紐は伸縮しない表面が滑らかな物なら他の素材でも大丈夫なハズ
 (以前リリアンを使っていて、リリアンは伸縮するから適材じゃなかったことに最近気づいた。)
・蓋:Φ33mm(紙管の外径-1mm)2枚
 厚紙をサークルカッターでくり抜き、中心に紐を通す穴を開けておきます。
・カラーリング:Φ17mm(両端用)2個
・クリアリング:Φ15mm(動滑車・定滑車用)2個

■作り方
▼蓋の取り付け準備
Fusigi190530g Fusigi190530g2
製本テープは剥離紙が半分ずつ剥がせるようになっているので、まずは半分剥がして(紙管の端にぐるっと一周貼り付けます。注意:紙管の端に穴の開いていない側に貼ります。
Fusigi190530g3 Fusigi190530g4
製本テープの剥離紙の5㎜間隔の線に合わせてチョキチョキとぐるっと一周切り込みを入れます。

▼短い紐(30cm)と「動滑車」の取り付け
Fusigi190530h
30cmの紐の端にクリアリングを結びつけます。このクリアリングが「動滑車」の役目をします。
※固結びした後、リングと紐を引っ張って結びがほどけないことを確認しておきましょう。
紐をクリアリングに結び、蓋の穴に通し、端をカラーリングに挟んで仮留めしておきます。
Fusigi190530i
クリアリングを結んだ方の紐の端を紙管の中に入れ、製本テープを巻いた紙管の端に蓋をはめ込みます。
Fusigi190530i2 Fusigi190530i3
短冊状に切ってある製本テープの剥離紙を剥がし、一つ一つ蓋の中心に向けて引っ張るように貼って行きます。
Fusigi190530i5
ぐるっと一周すると、片側の蓋が出来上がり~

▼長い紐(90cm)と「定滑車」の取り付け
Fusigi190530f
紙管のまだ製本テープを貼っていない端には2個の穴があります。
その穴の一つに10cmの紐でクリアリングを結びつけます。このクリアリングが「定滑車」の役目をします。
もう一つの穴には90cmの紐の端を結びつけます。
※紐を結んだら、引っ張って結びがほどけないことを確認しておきましょう。

先ほど短い紐の端に結んだ「動滑車」のクリアリングをこちら側の端に出して、
長い紐(90cm)を「動滑車」のクリアリングに通し、「定滑車」のクリアリングに通し、もう一度「動滑車」のクリアリングに通します。
↓こういう風に紐を通します。
Fusigi190530m
何でこう紐を通すのか?
筒の中で紐は↓こうなっているからです。
Fushigi190601d3  
筒の中で長い紐は「行って帰って、行って帰って」と2往復しています。だから短い紐の4倍の長さの紐が筒の外に出てくるんです。

▼長い紐の側に蓋を取り付け
短い紐を引っ張ると、長い紐は筒の中に引き込まれていきます。
Fusigi190530l
長い紐の端を蓋の穴に通し、端をカラーリングに挟んで仮留めし、先ほどと同様に製本テープをぐるっと一周巻いて蓋をします。

▼紐の長さの調整…外側のカラーリングの位置決定
紐を引っ張って止まったところ(もうそれ以上引っ張れなくなったところ)がカラーリングの取り付け位置です。
そこにカラーリングを固結びします。反対側も同様に位置決めしてカラーリングを固結びします。
Fusigi190530n2
余った紐は切り落とします。
はい、これで出来あがり~(^o^)v
「ふしぎな筒」の「ふしぎなひも」をゆっくりと引っ張ってみましょう。
片側は筒と同じ長さの紐が出て来るのに、
Fusigi190530o
反対側を引っ張ると~
Fusigi190530o2
こ~んなに長い紐が出て来るよw(^o^)w 不思議だね~

■「動滑車」とは?
この『ふしぎなひも/ふしぎな筒』は(動滑車バージョン)と呼んでいるように、「動滑車」を応用した科学おもちゃです。では「動滑車」って何?
こちらをご覧ください。⇒中学校理科 第1分野/仕事とエネルギー - Wikibooks
「動滑車」を習うのは中学理科のようなのですが、小学生でも『ふしぎなひも/ふしぎな筒(動滑車バージョン)』を引っ張ってみれば…
短い方を引っ張るときは大きな力が要る。
長い方は軽~く引っ張ることができる。ということが分かります。
大きな力で短い距離
小さな力で長い距離… どっちが楽? と考えることで「仕事とエネルギー」を知るきっかけにはなると思います。
でも「仕事とエネルギー」なんていう小難しそうな言葉をもちだすと興味をなくす子/人がいるので、最後は「動滑車が活躍しているところ」を「クレーン 滑車」で画像検索して… おしまい。

※関連記事
2019/06/29 ふしぎなひも/ふしぎな筒(動滑車2倍バージョン)の作り方
2019/03/17 『ふしぎなひも、ふしぎな筒。中はどうなってる?…考えて作る』…発見工房クリエイト・科学教室
2014/07/04 ふしぎな筒(動滑車バージョン)
2008/08/06 ふしぎなひも

2019年5月18日 (土)

取り出せないキューブ…三重入れ子の立方体…デザフェスVol.49

デザフェス Vol.49で買ったもの(「戦利品」とは言わない)。
MMR次回デザフェスvol.49出展します。の 取り出せないキューブ…三重入れ子の立方体です。
Mmr_designfesta49a Mmr_designfesta49e
しかも、立方体が三重の入れ子になっている(ネストしている)んですよ~
Mmr_designfesta49b
そして、中に入ってる立方体は、落ちそうで落ちない。取り出せない。
Mmr_designfesta49c

さて、これはどうやって作ったのでしょうね? と考えるのが楽しい。
↓こうして見ると…
Mmr_designfesta49d
外側の立方体と、内側の立方体の関係が見てとれる。
外側の立方体の6面に円柱状の穴を削ると、内側の立方体ができる。
作っているときは外側と内側の立方体がつながってないと加工できないから「紙一重」でつながるサイズにしてある。そして、最後に内側の立方体をチョンと叩くと、2つの立方体が切り離れる。立方体の中に立方体ができる。

「三重入れ子の立方体」で検索すると… Google先生が「取り出せないキューブ 作り方」とかサジェストしてくる。
あ~ これ「取り出せないキューブ」と呼ばれているんですか~!

三重構造キューブ - HIDEAWAYS - Gooブログからリンクされている
Cube in a cube|Youtube ←この動画、旋盤を使って三重入れ子の立方体を削り出す過程を撮ってます。コメントがロシア語だからロシア人の投稿なのかな?
金属に円柱状の穴を掘るから旋盤で加工するんだろうな~とは思ってましたが…
お~ NC旋盤じゃなくて手動旋盤で、しかも角柱を加工するんじゃなくて、円柱から立方体を削り出すところからやってますよ~! さらに6面目を削る前に、それまでに削った5面にグルーガンで樹脂詰めて補強してる。←これ必要ですかね?

機械加工 絶対に取り出せない金色キューブ製作 日立産業学院 : 茨城県ものづくり人材育成ブログ
お~!これ作ってるの女性ですよ~ 拍手~
廃材置き場から見つけてきた真鍮丸棒から削り出すので、立方体にするまではフライス盤を使ってます。
そして立方体に穴を掘るのは旋盤で。刃物台のハンドル回してる画像があるからNCじゃなく手動ですね。スゲー!
『~6方向から全く同じ加工を行います。ミスは許されません~』とあるので、6面目を加工する前に、残りの面に樹脂詰めて補強するようなことしてません。ですよね~

ところで、私が買ったキューブは1辺20mmほど。このくらいの大きさで、複合NC旋盤なら、5面までは自動で加工できますよね? さらに、2スピンドルでワークの受け渡しができれば、全自動で連続加工できちゃう! そういう機械は高いんでしょうね。



※関連記事
2018/05/12 『江戸切粉細工』デザフェスVol.47(2018)…旋盤の切粉のアクセサリー
2018/11/11 金属削り出しの【タマムシ】…デザフェスVol.48 木山製作所

2019年5月16日 (木)

「不老不死になったら進化は止まり、次の環境の変化に対応できず絶滅する。」…ドラマ「インハンド」の名言

今期のドラマで面白くて見続けているのが2本。
ラジエーションハウス』と
インハンド
どちらも医療系ドラマで、漫画が原作。
Radiationhouse01x Inhand01
『ラジエーションハウス』はコミックス読んでたから、迷わず録画予約。
『インハンド』はコミックス出てるの知らなかったから、とりあえず録画して、第1話…なかなか面白いじゃん!と毎週録画予約。
どちらのドラマも毎回「うるうる」するか「ジーン」と感動してます。

そして、ドラマ「インハンド」
4/26(金)第3話【謎の美容団体で起きた連続不審死!】にて、
↓この名言…

死ぬのが怖いですか?
あたりまえでしょ。死を恐れない生物なんていないわ。
だから私は、不老不死を研究していたのよ。
それが間違ってるんだよ。先生
不老不死は生命科学の到達点なんかじゃない。
大昔から生物は、さまざまな環境の変化に対応しながら種を進化させてきた。
不老不死になったら進化は止まり、次の環境の変化に対応できず絶滅する。
つまり、生物は死を必要としてるんだ。
老いることは自然なことだし、死を迎えることも自然なことだ。
それに抗うことは、科学じゃない。

お~!まさにそうだよ!
私の「死」と「進化」についての考えと、まったく同じことが語られるとは! 名言だね~
ところでこの名言、原作にあるのかな? とコミックス買って読んでみた。
インハンドⅡの↓ここですね。
Inhand02145
生命のゲームのルールは簡単だ
子供を多く作った者が勝つ
子供が子供を作るとボーナスポイントが貰える
子供がいないまま死ぬとゲームに負けるので
僕らはより優秀だと判断した相手と遺伝子をシャッフルし
自分より進化している可能性のある子どもを生み出す
死は淘汰圧となって親に生殖を強制し
最終的に古い世代の遺伝子を消去することで子供の進化を推し進める
つまり あんたがどんなに死を嫌おうと
進化は死を必要としてるんだよ

マンガとドラマで違うんですね。
私の生命観はドラマの方のセリフだな。
ではもう一度、名言を…
不老不死になったら進化は止まり、次の環境の変化に対応できず絶滅する。
つまり、生物は死を必要としてるんだ。

それでも不老不死に憧れる人には、不老不死になる方法…
単細胞生物になればいいんですよ!⇒「単細胞生物 不老不死」で検索
世の中には「単細胞」と言われる人がいますが、不老不死じゃないね~(^^;
「単細胞生物になる」と言うより
「ゾウリムシになる」と言った方がインパクトあるかな?と思ったんですが、
「ゾウリムシ 不老不死」で検索したら…
え~! ゾウリムシって不老不死じゃないんだ! 生命は奥深いゾ
↓この本を読んでみよ(そのうち)。
『生物の寿命と細胞の寿命―ゾウリムシの視点から』高木 由臣 (著)

私はソフトウェアエンジニアで、「死はプログラムされている」と勝手に思っているのですが、
「死はプログラムされている」で検索すると、そこに出てくるのは「細胞死」の方ですね。
知りたいのは、多細胞生物の個体の死がプログラムされているか?


«「令和最初の子どもの日」のDoodleは『ジオデシックドーム・ジャングルジム』だ~!

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